“電力電子技術(shù)”課程思政的思考與實(shí)踐

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［摘 要］ 針對(duì)傳統(tǒng)“電力電子技術(shù)”課程只重視知識(shí)傳授，缺乏全方位、有目標(biāo)的價(jià)值觀引領(lǐng)等問題，以立德樹人為中心，通過加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和常態(tài)化交流互動(dòng)，建立思想政治理論課程組，通過專業(yè)內(nèi)部教師縱向互動(dòng)以及專業(yè)教師與思想政治理論課教師橫向互動(dòng)的模式進(jìn)行課程建設(shè)。建設(shè)了課程網(wǎng)站，采用學(xué)習(xí)通等信息化教學(xué)手段，在教學(xué)中以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，通過課堂內(nèi)外互補(bǔ)、線上資源和線下課堂互補(bǔ)、專業(yè)知識(shí)和價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合的方式實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位育人。（剩余6852字）