傳統(tǒng)節(jié)日導(dǎo)向下綜合實踐課程實踐策略分析

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摘 要：綜合實踐課程是我國義務(wù)教育階段規(guī)定的必修課程，與其他學(xué)科不同的是，綜合實踐課能與學(xué)生的生活相聯(lián)系，從學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。而中國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，在歷史發(fā)展演變中被大眾所熟知，承載了豐富的文化內(nèi)涵。傳統(tǒng)節(jié)日文化與綜合實踐課程相結(jié)合，既是學(xué)生融入社會的需要，也是中學(xué)生踐行中華美德的一個途徑。（剩余4658字）