小學(xué)道德與法治教學(xué)中融合傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐探討

摘 要：在社會(huì)發(fā)展的過程中，道德教育一直是一個(gè)受重視的環(huán)節(jié)。我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，其中蘊(yùn)含著豐富的思想和情感。但是隨著時(shí)代變遷和科技進(jìn)步，人們的價(jià)值觀念受到了很大的影響，出現(xiàn)了新的問題與困惑。因此，本文主要對(duì)當(dāng)前小學(xué)道德與法治教學(xué)過程中融合傳統(tǒng)文化教育存在的困難進(jìn)行深入分析，并提出相應(yīng)的對(duì)策，進(jìn)而幫助小學(xué)生更好地掌握傳統(tǒng)文化知識(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。（剩余5235字）