將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的策略研究

摘 要：在當(dāng)前階段，隨著新教育理念的不斷落實(shí)，我們逐漸重視中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在教學(xué)中的滲透，并將其與小學(xué)各個(gè)學(xué)科緊密相連。尤其是在英語(yǔ)科目的教學(xué)中，更需要體現(xiàn)出我國(guó)的傳統(tǒng)文化。隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放程度的不斷提高，國(guó)際間的交往也日益頻繁。一些西方文化備受年輕人追捧，進(jìn)而影響到中國(guó)文化的傳承和弘揚(yáng)。因此，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，我們不僅要有效地傳授英語(yǔ)教材上的知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。（剩余5385字）