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摘 要:在新課改背景下,小學語文教師需要在教學內容、教學方法方面進行改進和創(chuàng)新。教師要做到與時俱進,確保小學語文教學和傳統(tǒng)文化進行充分融合,讓學生在語文課堂中有效接受和內化傳統(tǒng)文化知識,受到傳統(tǒng)文化的熏陶,進而對傳統(tǒng)文化進行傳承和弘揚;同時也確保學生在傳統(tǒng)文化的指引之下,可以在語文核心素養(yǎng)和人文素質方面得到顯著提升,進而為其全面發(fā)展提供必要條件。(剩余5180字)
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