幼兒園傳統(tǒng)文化教學(xué)設(shè)計(jì)策略研究

摘 要：學(xué)前教育是我國(guó)教育體系中的重要組成部分，承擔(dān)著塑造、優(yōu)化學(xué)齡前兒童常識(shí)體系、認(rèn)知思維、學(xué)習(xí)方法、行為習(xí)慣和社會(huì)情懷基礎(chǔ)的重要任務(wù)，具有非常大的工作量和相當(dāng)高的執(zhí)行要求。在幼兒園教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化，實(shí)際上是引領(lǐng)孩子接觸到國(guó)內(nèi)的豐富文化遺產(chǎn)。因此，將幼兒教育與傳統(tǒng)文化相互融合，具有極高的教學(xué)意義，可以幫助孩子在早期的啟蒙階段，形成良好的人文修養(yǎng)。（剩余5296字）