談高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化教育的策略

摘 要：在高中語(yǔ)文教學(xué)中，古詩(shī)詞是其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，部分學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)效果不佳，難以深入理解古詩(shī)詞的內(nèi)涵和情感體現(xiàn)。如何提高古詩(shī)詞教學(xué)效果，成為高中語(yǔ)文教師的重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題。隨著教育改革的不斷深入，古詩(shī)詞教學(xué)要改變形式，在語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化教育不僅能降低古詩(shī)詞教學(xué)難度，還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的古詩(shī)詞學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在課堂中全身心地投入到古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)中，以便更好地了解古詩(shī)詞內(nèi)涵，提高古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)成效。（剩余5350字）