核心素養(yǎng)背景下小學(xué)英語閱讀教學(xué)優(yōu)化策略

摘 要：新課標(biāo)對小學(xué)英語教學(xué)提出了更高的要求。英語作為義務(wù)教育階段的必修科目，教師不僅需要重視學(xué)生聽說讀寫能力的培養(yǎng)，還應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生英語核心素養(yǎng)的發(fā)展，使學(xué)生不僅能夠通過課堂學(xué)習(xí)獲得知識，還能提升思維能力、文化素養(yǎng)等。目前很多學(xué)校將小學(xué)英語閱讀教學(xué)作為推動英語教學(xué)質(zhì)量提升的有效方式，但仍然存在很多問題，阻礙了教學(xué)的順利開展。（剩余4966字）