基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)導(dǎo)向的初中英語單元整體教學(xué)模式研究

摘 要：隨著新課標的推行，培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)成為初中英語的重點教學(xué)任務(wù)。本文針對核心素養(yǎng)培養(yǎng)導(dǎo)向下的初中英語單元整體教學(xué)模式，從融入綜合能力培養(yǎng)、強調(diào)跨學(xué)科思維、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、促進情感態(tài)度培養(yǎng)、強化實際應(yīng)用五個方面展開探討，本文旨在為初中英語教師教學(xué)提供一些參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)培養(yǎng)導(dǎo)向；初中英語；單元整體教學(xué)模式

作者簡介：馬小慧（1977-），女，河南安陽人，安陽縣教育局教學(xué)研究室，教研員，研究方向：初中英語。（剩余5064字）