混合式教學(xué)在中職英語課堂中應(yīng)用的研究與實(shí)踐

摘 要：信息技術(shù)日新月異，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)已成為人們樂于接受的方式。在新冠肺炎疫情期間，各學(xué)校為實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”而開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在后疫情時(shí)代，如何把線上學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)有效整合，已成為中職英語教師需要思考和實(shí)踐的課題。本文對(duì)混合式教學(xué)在中職英語課堂中的應(yīng)用進(jìn)行探究，以期提升中職英語教學(xué)質(zhì)量。（剩余4994字）