人工智能環(huán)境下初中英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)研究

摘 要：本文首先概述了研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)涵與特征，之后從激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、助力課外學(xué)習(xí)、推進(jìn)智慧教育三個(gè)方面論述了人工智能環(huán)境下初中英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的意義，并就如何創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)情境進(jìn)行了探究。

關(guān)鍵詞：初中英語(yǔ)；人工智能；研究性學(xué)習(xí)；教學(xué)情境

作者簡(jiǎn)介：趙小閔，江蘇省如皋市九華鎮(zhèn)九華初級(jí)中學(xué)。（剩余4856字）