中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學英語教學的意義、問題及路徑
摘 要：隨著時代的不斷發(fā)展，世界經濟一體化的腳步持續(xù)加快，國內與國外之間的溝通、文化交流以及學術交流變得愈加頻繁，英語在其中發(fā)揮著越來越重要的作用。小學被視為基礎教育的起步時期，這個時候應該培養(yǎng)小學生的文化自信和創(chuàng)新思維。 歷經千年時間沉淀的歷史，產生了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可是在學習英語時，一些學生形成了盲目崇拜西方文化的情況，忽視了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值，民族自信心不強。（剩余4048字）