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高中英語讀后續(xù)寫活動在培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力方面的作用

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摘 要：高中英語讀后續(xù)寫活動作為一種有益的學(xué)習(xí)策略，在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力方面具有重要作用。本文旨在研究讀后續(xù)寫活動對學(xué)生批判性思維能力發(fā)展的影響，并探討其在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用。通過文獻(xiàn)綜述和實證研究發(fā)現(xiàn)，讀后續(xù)寫活動能夠促進(jìn)學(xué)生的分析和評價能力、邏輯思維和推理能力，以及創(chuàng)造性思維和表達(dá)能力的提升。（剩余4937字）

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