核心素養(yǎng)培養(yǎng)視域下的高職英語教學(xué)策略

摘 要：當(dāng)前的高職英語課堂教學(xué)存在未充分考慮學(xué)生英語基礎(chǔ)、核心素養(yǎng)培養(yǎng)不足、教學(xué)方式單一等問題，影響了英語課堂教學(xué)效果。英語是高職院校學(xué)生的公共必修課程，英語能力是學(xué)生未來就業(yè)所需具備的重要能力。因此，高職英語教師應(yīng)立足核心素養(yǎng)理念，積極開展教學(xué)活動(dòng)，保證高職英語教學(xué)的有效性。本文簡(jiǎn)述英語核心素養(yǎng)提出背景，多維度探究了高職英語教學(xué)策略，旨在進(jìn)一步提高高職英語課堂教學(xué)的有效性。（剩余4952字）