用英語(yǔ)講好中國(guó)故事

——談中職英語(yǔ)課程思政教學(xué)

摘 要：新時(shí)代背景下，中職英語(yǔ)課程思政建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)講好中國(guó)故事。當(dāng)前中職學(xué)校英語(yǔ)課程思政教學(xué)和落實(shí)講好中國(guó)故事方面存在學(xué)校重視程度不夠、教材涉及思政的內(nèi)容偏少、教師及學(xué)生的思政意識(shí)薄弱等問(wèn)題。為了更好地培養(yǎng)中職生的思想道德素養(yǎng)、國(guó)家和社會(huì)責(zé)任意識(shí)、國(guó)際視野和跨文化交流能力，應(yīng)通過(guò)普及“用英語(yǔ)講好中國(guó)故事”的課程思政理念、優(yōu)化中職英語(yǔ)課程思政內(nèi)容、創(chuàng)新中職英語(yǔ)課程思政教學(xué)方法等教學(xué)策略，有條不紊地推進(jìn)中職英語(yǔ)課程思政教學(xué)，真正讓學(xué)生“用英語(yǔ)講好中國(guó)故事”，提高中職學(xué)生的語(yǔ)言能力和思政素養(yǎng)。（剩余4327字）