初中英語教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)的有效策略

在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，學(xué)生的學(xué)習(xí)以自主學(xué)習(xí)為主，然而由于教學(xué)方式的限制，很多學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能動(dòng)性沒能成功調(diào)動(dòng)，導(dǎo)致被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的產(chǎn)生，這樣不利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。新課改強(qiáng)調(diào)既要重知識(shí)傳播也要重能力培養(yǎng)，二者缺一不可，并且著重提出要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，于是合作學(xué)習(xí)應(yīng)運(yùn)而生。合作學(xué)習(xí)即將三五名學(xué)生組合起來，共同討論和研究學(xué)習(xí)方案，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的教學(xué)形式。（剩余3774字）