基于核心素養(yǎng)的初中英語信息化閱讀教學(xué)策略

閱讀既是英語教學(xué)的重要構(gòu)成部分，又是學(xué)生學(xué)好英語必須掌握的一項(xiàng)技能，同時(shí)也是鍛煉學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)、語言的重要渠道。為此，在初中英語教學(xué)過程中，閱讀一直是教學(xué)重難點(diǎn)，可是常規(guī)模式下的初中英語閱讀教學(xué)效果并不理想，課堂上經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生閱讀量不足、閱讀形式單一且靈活性不足等問題。而身處在“互聯(lián)網(wǎng)+”教育時(shí)代，信息化教學(xué)手段也成為教學(xué)改革與優(yōu)化的常用方式，教師可以在初中英語課堂開展信息化閱讀，這不僅能夠?yàn)閷W(xué)生打造一個(gè)信息化、趣味化的英語閱讀課堂，還有助于學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)及能力提升。（剩余3622字）