淺析在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)用微課

初中物理教育教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)板塊屬于重要內(nèi)容，學(xué)生在物理實(shí)驗(yàn)的過程中可以更好地理解物理知識(shí)，繼而進(jìn)入物理核心素養(yǎng)培育的狀態(tài)，因此，必須保證實(shí)際實(shí)驗(yàn)教學(xué)是有效的。在教育信息化發(fā)展的背景下，倡導(dǎo)在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，合理地使用微課教學(xué)模式是很有必要的。

一、微課教學(xué)模式融入初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的邏輯初衷

信息時(shí)代下，諸多的信息技術(shù)開始與教育不斷融合，繼而使信息化教學(xué)模式成為當(dāng)前學(xué)科教育改革的重要路徑之一。（剩余3577字）