在中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中有效應(yīng)用多元化教學(xué)的策略

新課改背景下的初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中，重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)理論知識(shí)與基礎(chǔ)實(shí)操技能，形成信息素養(yǎng)，能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)搜集資料和解決問題等。為打造高效的計(jì)算機(jī)課堂，教師要基于新課改的教育理念，有效應(yīng)用多元化教學(xué)策略，在創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)方法、構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂模式、創(chuàng)設(shè)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)、靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容中，激活學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握計(jì)算機(jī)理論知識(shí)和操作技能，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)能力、合作探究精神，發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余3752字）