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淺析初中數(shù)學單元教學設計的基本策略

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隨著新課改與素質(zhì)教育的推行，初中數(shù)學課堂也在悄然發(fā)生著改變，更多新的教育理念與教育模式都在數(shù)學課堂中得到展現(xiàn)，致力于培養(yǎng)具有數(shù)學學科素養(yǎng)的學生。數(shù)學具有較強的基礎性，對于初中生未來的發(fā)展極為重要。初中數(shù)學具有較強的抽象性，在學習這門課程的過程中，應整體把握整個單元知識體系的構建，注重數(shù)學知識的完整性。（剩余3106字）

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