經(jīng)歷策略探索過(guò)程，發(fā)展學(xué)生幾何直觀

——蘇教版四下“解決問(wèn)題的策略（畫(huà)示意圖）”教學(xué)設(shè)計(jì)

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【教學(xué)內(nèi)容】

蘇教版四下第50～51頁(yè)，例2和“練一練”。

【教學(xué)目標(biāo)】

1. 使學(xué)生經(jīng)歷探索解決問(wèn)題策略的過(guò)程，初步學(xué)會(huì)畫(huà)示意圖整理?xiàng)l件和問(wèn)題的方法，并能根據(jù)示意圖分析數(shù)量關(guān)系，確定解題思路;能正確解答與長(zhǎng)（正）方形面積計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2. 使學(xué)生經(jīng)歷畫(huà)示意圖描述和分析問(wèn)題的過(guò)程，積累一些整理?xiàng)l件和問(wèn)題，以及借助圖形直觀分析數(shù)量關(guān)系的經(jīng)驗(yàn);感受示意圖對(duì)理解題意和分析數(shù)量關(guān)系的作用，提高分析和解決問(wèn)題的能力，發(fā)展幾何直觀。（剩余3629字）