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新課程理念觀照下的小學體育課堂教學評價 黃霞治

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體育課堂教學評價既是體育課程改革的重要環(huán)節(jié)，又是體育課程價值生成的有力保障，體現(xiàn)了課程實施過程中即時反饋、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的閉環(huán)過程。因此，如何實施新課程理念觀照下的小學體育課堂教學評價，成為體育任課教師亟需解決的問題。

一、小學體育課堂評價現(xiàn)狀

課堂教學評價對小學體育課堂教學的實施起著重要促進作用。（剩余2374字）

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