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九層之臺，始于壘土

——淺談提升小學低年級學生朗讀能力的方法

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朗讀有助于理解文字、記憶知識、啟迪思考，是培養(yǎng)語感的有利途徑。在小學階段，幫助學生養(yǎng)成良好的朗讀習慣，培養(yǎng)學生的朗讀能力，不僅有利于學生打好語文基礎，提升語感，還有利于鍛煉學生各方面的能力。朗讀是小學低年級語文教學的重點，本文針對小學低年級朗讀教學的特點及優(yōu)化策略進行了研究，旨在提升學生的朗讀能力。（剩余2359字）

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