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作者簡(jiǎn)介：周興華（1971～），男，漢族，重慶人，重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校，研究方向：地理教育。
摘 要：新高考背景下，高中地理考核注重知識(shí)融合、學(xué)生創(chuàng)新能力和思維靈活性，對(duì)高中生地理思維能力提出較高要求。傳統(tǒng)高中地理教學(xué)中，教師通常以知識(shí)講解為主、以解題思路為輔，教師負(fù)責(zé)解析材料，學(xué)生死記硬背材料，不需要有過多思考。（剩余5967字）
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新高考背景下高中學(xué)生地理思維能力培養(yǎng)研究
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