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如何在游戲中培養(yǎng)幼兒的自主性

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作者簡介：唐玲（1989～），女，漢族，山東日照人，山東省日照市嵐山區(qū)虎山鎮(zhèn)中心幼兒園，研究方向：教育教學(xué)。

摘 要：在素質(zhì)教育的時代背景下，學(xué)前教育中的游戲教育環(huán)節(jié)備受重視。以往幼兒教師在組織幼兒開展游戲活動時，大多由幼兒教師設(shè)定游戲規(guī)則，主導(dǎo)游戲流程，這種教育引導(dǎo)方式難以提高幼兒在活動當(dāng)中的自主性，也難以有效促進(jìn)幼兒的個性化發(fā)展。（剩余5837字）

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