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新高考背景下高中英語語篇閱讀的有效策略實施探究

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作者簡介:胡茜(1982~),女,漢族,安徽績溪人,安徽省宣城市第三中學,研究方向:英語教學。

摘 要:在新高考背景下,高中英語學科語篇閱讀部分逐漸受到了更多重視,教師在相應教學工作中要投入更多時間與精力,促進學生閱讀能力大幅提升。而要切實達到預想教學目標,教師就不能一味堅持傳統(tǒng)教學模式與策略,而要適時進行改革創(chuàng)新。(剩余4431字)

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