評價語在小學(xué)語文教學(xué)中的作用探討

作者簡介：李秋峰（1981～），女，漢族，山東青島人，青島市即墨區(qū)德馨小學(xué)，研究方向：小學(xué)語文課堂評價語。

摘 要：評價是課程教學(xué)實施中的重要環(huán)節(jié)，新課標(biāo)倡導(dǎo)教師運用評價來突出學(xué)生的主體地位，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)語文教師在教學(xué)中對評價語進行優(yōu)化設(shè)計，采用趣味性評價，結(jié)合學(xué)生的實際情況展開評價，有針對性地設(shè)計評價語，借助信息技術(shù)記錄評價，綜合學(xué)生的需求來評價，能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，客觀公平地指導(dǎo)學(xué)生，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，完善教學(xué)機制。（剩余5142字）