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小學(xué)低年級閱讀教學(xué)中的“補白”藝術(shù)探究

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作者簡介：徐春艷（1985～），女，漢族，江蘇太倉人，太倉市城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)，研究方向：小學(xué)生低年級閱讀。

摘 要：文字是跳動的脈搏，低年級閱讀教學(xué)可以從品味文字語言內(nèi)涵，挖掘認(rèn)識盲點，感受文章情思流動，想象角色形象，拓展說話仿寫等方面挖掘細(xì)節(jié)，把學(xué)生、作者、教師三者融合，營造美好的境界，使學(xué)生深入閱讀。（剩余6062字）

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