任務(wù)驅(qū)動模式下初中化學(xué)實驗教學(xué)研究

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作者簡介：陸曉婷（1992～），女，漢族，江蘇昆山人，江蘇省昆山市新鎮(zhèn)中學(xué)，研究方向：初中化學(xué)。

摘 要：任務(wù)驅(qū)動模式主要是指教師圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合適的任務(wù)，驅(qū)動學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、自主探索。初中化學(xué)教師在實驗教學(xué)中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動模式，可以充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，促進(jìn)學(xué)生建構(gòu)完整的知識體系，有效培養(yǎng)學(xué)生實踐操作等多項能力，從而讓學(xué)生更好地發(fā)展科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，進(jìn)而達(dá)到深化課程改革的目的。（剩余5833字）