新課改視角下高中生物大單元教學(xué)策略

新課改旨在建立適應(yīng)新時(shí)代背景下的基礎(chǔ)教育課程體系，“教育信息化2.0”“雙減政策”“核心素養(yǎng)”等新概念都可以納入新課改的實(shí)踐范疇。將新課改映射于高中階段具體學(xué)科層面，主要目的是引導(dǎo)“精英教育”向“大眾教育”轉(zhuǎn)型，通過創(chuàng)新教學(xué)理念、模式、方法等促進(jìn)高中學(xué)生全面發(fā)展。新課改的核心思想是突出學(xué)生主體地位，消除長(zhǎng)期以來“以教師為中心”“以教材為根本”“以成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向”的狹隘認(rèn)知，特別是在生物課程教學(xué)實(shí)施方面，教學(xué)工作重心要放在“學(xué)生要學(xué)”的引導(dǎo)上，而非“要學(xué)生學(xué)”的強(qiáng)制措施上，這也是高中生物大單元教學(xué)策略探析的出發(fā)點(diǎn)。（剩余4921字）