新課標(biāo)下小學(xué)道德與法治學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的策略

科學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)，也是對(duì)學(xué)生和教師能力的考察。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)需要教師發(fā)揮創(chuàng)造性思維，立足新課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞核心素養(yǎng)，緊扣課程主題，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生多參與生活實(shí)踐，在完成作業(yè)的同時(shí)關(guān)注生活、反思生活、改變生活，形成健全的人格。

一、關(guān)注學(xué)生需求，創(chuàng)設(shè)趣味作業(yè)

作業(yè)的布置是為了讓學(xué)生在課后鞏固新學(xué)的知識(shí)，復(fù)習(xí)已掌握的知識(shí)，應(yīng)該與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相匹配，這就要求作業(yè)布置做到精益求精，適量且有重點(diǎn)。（剩余2915字）