探析高中英語讀寫結(jié)合的有效訓(xùn)練

英語閱讀和寫作是高中英語教學(xué)中兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，閱讀是學(xué)生吸收知識(shí)的主要途徑，而寫作則是學(xué)生輸出觀點(diǎn)的方式，兩者結(jié)合才能體現(xiàn)出學(xué)生在英語課程中學(xué)習(xí)能力的綜合性。但是當(dāng)前英語教師在展開教學(xué)時(shí)沒有重視讀寫結(jié)合的教學(xué)方式，也沒有引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)閱讀與寫作之間的必然聯(lián)系，這樣的教學(xué)效果并不顯著，學(xué)生將閱讀與寫作分為兩個(gè)不相關(guān)的個(gè)體分別進(jìn)行學(xué)習(xí)，影響了學(xué)習(xí)效率。（剩余4768字）