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在新課程的教學實踐中,教師對數(shù)學思想的重視程度得到了顯著提升,這是因為數(shù)學思想是數(shù)學學習過程中的精髓,能夠?qū)⒘闵⒌闹R統(tǒng)籌整合,構(gòu)建出科學合理的知識框架,使知識的結(jié)構(gòu)與水平得到優(yōu)化與提升,最終為學生核心素養(yǎng)與綜合能力的切實提高打下良好的思維基礎(chǔ)。小學階段,學生的思維水平正處于飛速發(fā)展的時期,在這個階段,啟迪學生的數(shù)學思想就顯得必要且重要,同時有助于為學生未來的數(shù)學學習提供內(nèi)在驅(qū)動力。(剩余2988字)
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啟迪數(shù)學思想,綻放思維光芒
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