基于核心素養(yǎng)的初中化學(xué)微課教學(xué)實(shí)踐探究

核心素養(yǎng)背景下，教師應(yīng)該注重將微課引入課堂中，促使良好的課堂教學(xué)情境得到創(chuàng)設(shè)，從而提升學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性，在吸收更多知識(shí)的同時(shí)確保學(xué)生的綜合素養(yǎng)大幅度提高。基于此，本文闡述了基于核心素養(yǎng)背景下初中化學(xué)教學(xué)中教師如何利用微課充分提升學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生積極主動(dòng)地參與到課堂的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，達(dá)到理想的教學(xué)效果。（剩余4501字）