綠色化學視角下初中化學教學的探索與實踐

隨著科技的進步與社會的發(fā)展，化學工業(yè)科技在很大程度上改善了人類的生活條件，給人們的生活提供了巨大的便利。然而，伴隨著生產發(fā)展而產生的問題也不容小覷?；瘜W工業(yè)科技的迅猛發(fā)展，對人類的生存環(huán)境造成了巨大破壞，引發(fā)了人口、環(huán)境、生態(tài)、資源等一系列問題。為此，“如何保護環(huán)境”成為了引發(fā)熱議的社會性話題。

隨著新課程改革的不斷推進與深入，初中階段的化學學科將教學目標從“應試”轉移到培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)，而社會責任是其學科核心素養(yǎng)之一。（剩余2909字）