初中美術(shù)教學(xué)存在的問題及改進策略探析

美術(shù)學(xué)科作為義務(wù)教育基礎(chǔ)科目，其課程教學(xué)致力于培育學(xué)生審美意識、美術(shù)能力。受傳統(tǒng)教育理念深刻影響，美術(shù)學(xué)科始終處于初中教育邊緣化地位，學(xué)生參與美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情和積極性不高，不僅使美術(shù)課程教學(xué)效果不理想，而且影響學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)與能力發(fā)展。因此，美術(shù)課程教學(xué)應(yīng)摒棄滯后的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式，結(jié)合美術(shù)教學(xué)的問題采取針對性改進策略，使學(xué)生的美術(shù)思維與能力得到全面發(fā)展。（剩余3015字）