在實踐中提升，在感悟中成長

——初中道德與法治體悟式教學(xué)的實踐與思考

體悟式教學(xué)是教育改革期間的新式教育策略，體現(xiàn)出現(xiàn)代化教學(xué)的特征，真正做到明確學(xué)生課堂主體地位，調(diào)動他們的知識探究積極性以及主動性，增強(qiáng)整體教學(xué)質(zhì)量。但是根據(jù)初中道德與法治教學(xué)情況發(fā)現(xiàn)，教師采取的教學(xué)模式存在一定滯后性，故而需要打破傳統(tǒng)思想的束縛，立足于體悟式教學(xué)特征，明確“在實踐中提升，在感悟中成長”的重要意義，深入探索體悟式教學(xué)在其課堂內(nèi)的應(yīng)用途徑，以促學(xué)生全面發(fā)展。（剩余4892字）