核心素養(yǎng)下初中歷史教學實踐
隨著新課改的推進，以核心素養(yǎng)為教學背景的教育理念逐漸完善，通過培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)讓學生全面發(fā)展成了現(xiàn)階段的主要教學目標。歷史學科作為初中生的必修學科，在學生的學習生涯乃至未來有著重要的地位，影響著學生的價值觀念及邏輯思維。傳統(tǒng)的歷史學科教育有諸多弊端，導致學生的素質得不到有效的發(fā)展，因此，為了讓學生全面發(fā)展，教師應注重對學生的歷史核心素養(yǎng)進行培養(yǎng)。（剩余4773字）