“雙核”視域下深度學(xué)習(xí)的教學(xué)探討

——以《北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化》一課為例

基于新教材、新課程、新高考，我校在探索教育教學(xué)的過(guò)程中，逐漸形成“雙核”視域下的單元教學(xué)模式，即從學(xué)科核心素養(yǎng)（培養(yǎng)人才）、核心價(jià)值（立德樹人）的視域下，走向單元教學(xué)，構(gòu)建出“基礎(chǔ)課型”“能力課型”“雙核課型”三種課型。這其中，雙核課型以“拓展創(chuàng)新”與“學(xué)科育人”為目標(biāo)，直達(dá)新高考評(píng)價(jià)體系“四翼”中應(yīng)用型和創(chuàng)新性的水平要求，結(jié)合日常教學(xué)，就是在核心價(jià)值引領(lǐng)下學(xué)生在真實(shí)情境中如何運(yùn)用學(xué)科核心素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的有效解決。（剩余3051字）