巧用信息技術(shù)打造高效高中英語課堂

——以《Cultural Heritage》為例

摘 要：信息技術(shù)在高中英語教學(xué)中的不斷推廣與應(yīng)用推動了英語教學(xué)的信息化發(fā)展，也成了當(dāng)前英語教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的大勢所趨。所以，在高中英語教學(xué)中，教師也要加快作出相應(yīng)的改變與革新，與時俱進(jìn)，多學(xué)習(xí)、多吸收，創(chuàng)造性地發(fā)揮信息技術(shù)在高中英語教學(xué)中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力，不斷提高高中英語教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：高中英語；信息技術(shù)；高效課堂

對于高中生群體來說，繁重的課業(yè)與升學(xué)壓力使得他們更渴望在輕松愉悅的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，如果教師一味沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，就很難激發(fā)學(xué)生對英語進(jìn)行深入學(xué)習(xí)的興趣，時間一長，還會降低教師的英語教學(xué)成效。（剩余5247字）