如何通過(guò)高中數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

摘 要：新高考選科模式注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生在教學(xué)中的自主性和創(chuàng)造性，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定下良好的基礎(chǔ)。借助預(yù)習(xí)作業(yè)的合理使用，能夠改變學(xué)生在教學(xué)中的被動(dòng)狀態(tài)，促使學(xué)生在自主提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展?；诖?，論文從高考改革背景下培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的必要性出發(fā)，分析了高中數(shù)學(xué)教學(xué)中借助預(yù)習(xí)作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略，旨在為廣大教師提供參考與借鑒。（剩余5331字）