高中歷史教學(xué)中學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)研究

摘 要：隨著新課程改革的深入，高中歷史教學(xué)已逐漸從傳統(tǒng)的知識傳授向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，批判性思維作為現(xiàn)代教育的重要目標(biāo)之一，對學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。本文通過對當(dāng)前高中歷史教學(xué)中批判性思維培養(yǎng)現(xiàn)狀的分析，指出教師在此方面的忽視和缺乏科學(xué)培養(yǎng)方法的問題，同時強(qiáng)調(diào)了在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的必要性并提出了相應(yīng)的培養(yǎng)策略，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余7122字）