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摘 要:在教育改革的浪潮中,高中歷史教學(xué)正迎來一場深刻改革。傳統(tǒng)歷史教學(xué)模式已難以滿足學(xué)生日益增長的求知欲。高中歷史教材編撰方式與主題教學(xué)法協(xié)同效應(yīng),為這一難題提供了新的解決方案。在這一背景下,本文將探討“主題 + 問題鏈”教學(xué)模式在高中歷史教學(xué)中的實踐路徑,提出需深度剖析歷史概念,設(shè)計層層遞進的問題鏈,驅(qū)動學(xué)生進行深度學(xué)習(xí)等策略,從而提升高中歷史教學(xué)效能。(剩余5115字)
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“主題+問題鏈”教學(xué)模式在高中歷史教學(xué)中的實踐
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