核心素養(yǎng)視域下高中化學(xué)大單元教學(xué)策略探究

——以“水溶液中的離子反應(yīng)與平衡”為例

摘 要：在核心素養(yǎng)視野下，高中化學(xué)開展大單元教學(xué)注重以探究實(shí)驗(yàn)、問題為導(dǎo)向，對(duì)學(xué)生的科學(xué)思維與全面素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，教師創(chuàng)設(shè)富有挑戰(zhàn)性的問題與情境，使學(xué)生能積極地進(jìn)行思考與探索，從而促進(jìn)其自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)造性思維的發(fā)展。文章以“水溶液中的離子反應(yīng)與平衡”為例，分析核心素養(yǎng)視域下高中化學(xué)開展大單元教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和策略，僅供參考。（剩余5287字）