基于核心素養(yǎng)視角的高中音樂(lè)鑒賞活動(dòng)開(kāi)展探究

摘 要：在《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的明確指引下，教師應(yīng)聚焦四項(xiàng)核心素養(yǎng)，以高中西方古典音樂(lè)為教學(xué)范例，深入探究教學(xué)設(shè)計(jì)的具體策略。這一策略涵蓋了教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)整合、教學(xué)目標(biāo)的清晰設(shè)定、教學(xué)活動(dòng)的生動(dòng)規(guī)劃的科學(xué)構(gòu)建。教師的核心追求在于構(gòu)建一種銜接初中與高中音樂(lè)教學(xué)，并著重提升學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)模式。（剩余5327字）