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項目化學習在高中化學教學中的應用

——以《氯及其化合物》為例

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摘 要：在新課標背景下，越來越多的新型教學方法應運而生，為課堂教學提供更多的生機與活力，其中包含項目化學習。化學是高中教學中的重要內(nèi)容，具有理論與實踐并重的特點，應用項目化學習具有適用性，能夠強化學生的學習動機，引導學生高效完成學習目標，使學生獲得核心素養(yǎng)的發(fā)展。本文分析項目化學習在高中化學教學中的應用意義，探究項目化學習在高中化學教學中的應用，并以《氯及其化合物》為例進行對項目化學習的實踐探索。（剩余5455字）

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