高中歷史教學(xué)如何加強(qiáng)課堂資源的開發(fā)與應(yīng)用

摘 要：高中歷史教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與歷史文化素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，而課堂資源的開發(fā)與應(yīng)用能夠更好地為課程教學(xué)服務(wù)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)歷史、探索歷史的熱情?；诖吮疚姆治隽烁咧袣v史課堂資源開發(fā)的原則，探討了如何加強(qiáng)高中歷史課堂資源的開發(fā)與應(yīng)用，從多方面入手提出了豐富多樣的資源開發(fā)途徑，借助課本挖掘、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、博物館資源、歷史文獻(xiàn)以及師生本身人力資源的開發(fā)等方面豐富教學(xué)內(nèi)容，為高中歷史教學(xué)課堂資源開發(fā)提供思路。（剩余7144字）