大概念理念下高中思想政治學(xué)科的單元復(fù)習(xí)策略

摘 要：本文探討了大概念理念對高中思想政治學(xué)科復(fù)習(xí)的指導(dǎo)意義，分析了當(dāng)前單元復(fù)習(xí)的現(xiàn)狀與不足，并提出了相應(yīng)的策略構(gòu)建。本文發(fā)現(xiàn)，大概念理念在整合學(xué)科知識、提升學(xué)生思維品質(zhì)以及指導(dǎo)復(fù)習(xí)內(nèi)容選擇與組織方面具有重要作用。然而，當(dāng)前復(fù)習(xí)存在知識體量大、方法單一、時(shí)間緊迫等問題，且部分教師理解應(yīng)用大概念不夠深入，學(xué)生主動參與度低，復(fù)習(xí)內(nèi)容更新不及時(shí)。（剩余5561字）