高中語文散文閱讀教學(xué)研究策略分析

摘 要：高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的重要性，學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括“語言建構(gòu)與運(yùn)用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”這四個(gè)板塊。而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，需要教師引導(dǎo)學(xué)生不斷提高審美創(chuàng)造能力，理解并傳承文化。在高中語文閱讀學(xué)習(xí)中，散文占據(jù)著重要的地位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的一大難點(diǎn)。（剩余5050字）