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摘 要：地理是一門以地理環(huán)境、人類活動和人地關系為研究對象的學科，地理課程與人類實踐活動關聯緊密，具有極強的實踐性特征。在地理教學中培養(yǎng)學生的地理實踐力，是課標的要求，也是落實地理核心素養(yǎng)的重要舉措。文章從地理實踐力的概念入手，分析在高中地理教學中培養(yǎng)學生地理實踐力的意義，對高中地理教學培養(yǎng)學生地理實踐力的有效策略進行了探究。（剩余5139字）
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高中地理教學培養(yǎng)學生地理實踐力的策略
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